Laisvė?
Kai buvau vaikas, daug girdėjau šį žodį. tai buvo visur. Tai buvo minima pokalbiuose bent 5 kartus per dieną, tai tapo tarsi kokia nors dienos mantra. Kiekvieną dieną šis žodis aidėjo mano galvoje, nes paprasčiausiai aš jo nesupratau! mano mažytis mažas 5 metų protas niekada negalėjo suprasti tokio žodžio su tokia įvairove ir įvairiapusiškumu. vaikui nuspėti, ką šis žodis reiškia, yra daug lengviau nei klausti ir ieškoti prasmės, turėjau dar svarbesnių dalykų, tokių kaip žaisti futbolą, žiūrėti animacinius filmus ir kt.
Iš pradžių maniau, kad tai susiję su drąsa dėl mano kurdų kalbos žodžių „drąsus“ ir „laisvas“ panašumo. jie reiškė atitinkamai „Aza“ ir „Azad“. Taigi maniau, kad esu Azadas, tikrai turės ką nors bendro su buvimu Aza.
Tai buvo 2003 m. Irako laisvės operacijos. Laikui bėgant šie žodžiai ėmė rodytis dažniau. nuo mane supančių įvykių laisvė ėmė įgyti apibrėžimą turėti privilegiją turėti viršenybę savo krašte. diktatoriaus Saddamo Husseino valdymo pabaiga buvo tarsi nauja diena, kylanti mūsų žemėse. Maniau, kad saulė bus ryškesnė, o oras bus gaivesnis. nebėra skausmų, nebėra genocido, diktatoriaus nebėra, mes valdome savo pačių žemes ir esame laisvi. tačiau viskas atrodė nepakitusi. oras buvo toks pat, kaip ir saulė. pasikeitė tik vardai. ir tai reiškė tik vieną dalyką, aš dar buvau per jaunas, kad suprasčiau laisvę.
Pradinėje mokykloje buvo eilėraštis, kurį privalėjome įsiminti. Apie paukštį narve, priklausantį vaikui, kuriam netrūko maisto ir vandens. Ji dainavo kiekvieną dieną ir atrodė laiminga. šeimininkė maitino, glaudėsi ir žaidė su ja. Vieną dieną, kai jis pamiršo uždaryti narvo duris, ji pabėgo !! iškart nuskrido prie medžio šakos ir pasakė vaikui nuostabius mano vaikystės žodžius:
Mano laisvės negalima nusipirkti net su auksu
tai buvo mūsų arabų kalbos 4 klasės, pradinės mokyklos, paskaitose. mokydamas mus, kokia neįkainojama laisvė .. taigi 10-metis Aji pradėjo galvoti, kad laisvė yra iš narvo ... iš ko tas narvas buvo padarytas!
Per savo vidurinės mokyklos kadenciją, vėl paskaitoje, (Taip, vaikystėje nebuvau labai socialus, mano prisiminimai, kol čia, daugiausia iš mokyklos). mūsų anglų kalbos mokytoja paprašė pakalbėti apie laisvę. O kas yra geresnis būdas gauti keistus ir unikalius atsakymus, nei klausti aukštųjų mokyklų paauglių? pirmasis vaikinas pakėlė ranką (žinoma, ne aš 
) davė tipišką nerdy atsakymą iš knygų. kitas vaikinas pasakė: „Laisvė yra daryti viską, ką nori, kur tik nori, kada tik nori!“ jo atsakymas buvo toks pat keistas, kaip ir jo šukuosena, jis neturėjo jokių kitų paaiškinimų, išskyrus šį sakinį „Aš noriu padaryti bet kokį pragarą, kokio noriu, niekam ar niekam nesikišant į mano teritoriją, neklausiant, kodėl! Svarbų dalyką jis išdėstė keistu požiūriu. Bet, tiesa, sąžiningai.
kai užaugau, nuvykau į Iraną, aplankyti šeimos ir draugų. eidamas ir stebėdamas šalį paklausiau atsitiktinio sutikto vaikino „Kaip gyvenimas? kas atsitiko?! pakalbėk su manimi apie savo šalį “. Aš labai norėjau išgirsti, ką jis pasakys, bet jo atsakymas iškart pakeitė mano uolumą smalsumu. 'Mes nesame laisvi!' jis atsakė.
jo atsakymas buvo labiau smegenų šaldiklis nei įprastas atsakymas užsieniečiui. nes kai aš buvau ten, norėdamas mėgautis savo laiku ir pamatyti kai kurias vietas, jis man sakė, kad jie yra engiami. jo žodžiai turėjo suprasti, „kodėl, po velnių, jūs čia atėjote?“ tonas. Na, jo atsakymas privertė mane suinteresuoti paklausti daugiau, ko jis visai nenorėjo, bet vis tiek paprašiau, kad paprašyčiau papasakoti jų laisvės trūkumo, uždusimo ir diskomforto priežastis. jo atsakymas buvo dar keistesnis: „Nes čia mums neleidžiama gerti“, jis pasakė: „Aš nesu religingas ir noriu gerti, bet vadinamieji įstatymai ir konstitucijos neleidžia man daryti to, ko noriu“. Tiesą sakant, jis turėjo tašką, nepaisant to, kad aš nesutikau. Aš buvau prieš gėrimą, todėl tas įstatymas man atrodė puikus (2012 m.) ... tačiau jis buvo teisus dėl klaikios realybės, kad egzistuoja tam tikri įstatymai, įpareigojantys žmones į psichologinius antrankius ir taip atimantys jiems laisvę.
Po daugelio metų, kai tapau kolegijos studentu ir pirmą kartą gyvenime keliavau viena be savo šeimos. nauja gyvenimo vieta buvo Turkija. Žmonės čia turėjo labai skirtingą mąstymą daugeliu klausimų. priešingai nei mano šalis, ir neabejotinai Iranas. Girdėjau žmones sakant: norint būti laisvam, reikia garbės ir sąžiningumo. viskas, kam trūksta šių dviejų, yra vergija. idėja buvo tokia, kad ir kokios būtų aplinkybės, garbė ir sąžiningumas yra tai, ko reikia, kad būtum laisvas. laisvė - tai sugebėjimas pasakyti „Ne“ be baimės! šiuo gyvenimo momentu aš taip pat tikėjau, kad esu laisvas.
Idėjų kontrastas yra nuostabus, nes keičiasi renginio vieta. Bet labiausiai patenkintas vieno mano draugo atsakymas buvo tas momentas, kai jis sužinojo, kad rašau apie laisvę. jis man pasakė: „Būti laisvam, tai būti laimingam“. ir spėk ką, Jis yra visiškai teisus. Tą akimirką, kai tu ką nors darai nenorėdamas, tu nesi laisvas. akimirką, kai atliekate veiksmą, kuris jus liūdina, jūs nesate laisvas. tą akimirką, kai nusprendžiate padaryti kažkieno darbą, kad jis būtų laimingas, tuo tarpu tai tik kelia jums nereikalingą stresą. Tada tu, mano drauge, nesi laisvas. idėja yra paprasta būti laisva, tiesiog ieškokite to, kas jus džiugina!
Apibendrindamas galiu pasakyti, kad esu įvairių idėjų apie laisvę liudininkas ir tai, kokia ji turi būti ar kaip ji jaučiama. Man laisvė - tai gebėjimas atsistoti už save. Tai sugebėjimas įveikti žmonių sprendimą ir išankstinius nusistatymus. Laisvė yra gebėjimas pasirinkti sau geriausią, o ne įsipareigojimų nebuvimas. Nes jei nebus įsipareigota, atsiras ir vyraus tam tikras sutrikimas, kuris neabejotinai paveiks aplinkinės aplinkos struktūrą ir tvarką. Padariau išvadą, kad, be mano draugo „laisvės = laimės“ teorijos, mano pirmoji vaikystės prielaida buvo labai teisinga. ta idėja apibendrino vėl sklaidą. Kad būtum laisvas, turi būti drąsus. įvykdžius šią sąlygą, būsite laimingi. neturėsite jokių apribojimų ir darysite viską, ko norite. tiesiog atsimink:
Kurdų kalba: norėdami parašyti nemokamą „Azad“, pirmiausia turite parašyti drąsų „Aza“.
………………………….
Jei pavyko tai padaryti čia, taip pat galite maloniai sekti rašytoją toliau „Instagram“ , „Twitter“ ir Facebook
Straipsnis buvo paskelbtas pirmasis apie rašytojo asmeninius Tinklaraštis .
kaip paaiškinti, kaip stipriai jį myli
